Публикации по теме «Материал по УМК»

Формулы сокращенного умножения важная тема в школьном курсе обучения основной и средней школы, и на дальнейших ступенях обучения. Кроме того, формулы сокращённого умножения применяются в различных областях науки, техники и экономики. Раздаточный материал к уроку представлен в виде трех рабочих листов, небольшое дидактическое пособие. Содержание учебного материала: Уровень сложности раздаточного материала базовый.

Однокоренные слова

Тема раздела: «О России петь – что стремиться в храм» Тема урока: «Великий колокольный звон» Цель урока: Формирование духовного мира ребенка через знакомство с религиозным искусством Муз.материал: «Великий колокольный звон» из оперы «Борис Годунов» М. Мусоргского в исполнении симфонического оркестра; звучание «Праздничного трезвона. Красного Лаврского трезвона» Доп. материал: Презентация, разворот учебника Пров. работа проводится в конце урока, после изучения темы. Сразу есть возможность проверить и внимательность, и уровень усвоения материала + решаем вопрос накопляемости оценок

Тема раздела: «О России петь – что стремиться в храм» Тема урока: «Великий колокольный звон» Цель урока: Формирование духовного мира ребенка через знакомство с религиозным искусством Музыкальный материал: «Великий колокольный звон» из оперы «Борис Годунов» М. Мусоргского в исполнении симфонического оркестра; звучание «Праздничного трезвона. Красного Лаврского трезвона» Дополнительный материал: Презентация, разворот учебника

Тема урока: «Эти разные марши». Цель урока: Познакомить с жанром – марш, его разновидностями. Музыкальный материал: С.Чернецкий “Встречный марш” – вход, слушание, Дунаевский «Марш веселых ребят», «Веселый ветер», Марш из балета “Щелкунчик” Чайковский (фрагмент)П. Чайковский “Марш деревянных солдатиков” – слушание, «Если с другом вышел в путь». Тип урока: Урок расширения знаний. Вид урока: Урок-путешествие. Проблема урока: Всегда ли маршевая музыка одинакова? Новые понятия: Марш; Вальс; шествие Повторить понятия: Вальс; Полька; Тарантелла; Мазурка Дополнительный материал: презентация

Тема урока: «День, полный событий» «Расскажи сказку. Колыбельные. Мама» Цель урока: Установить взаимосвязь уроков в школе с музыкой. Музыкальный материал: «Нянина сказка» Чайковский; 2.«Сказочка» Прокофьев; «Спят усталые игрушки» А. Островский; «Сонная песня» Р. Паулс Тип урока: Изучение нового материала. Вид урока: Урок-путешествие. Проблема урока: Какой бывает музыка для сна? Новые понятия: колыбельная Повторить понятия: Марш; Вальс; шествие Вальс; Полька; Тарантелла; Мазурка Дополнительный материал: презентация

ПЕРЕЧЕНЬ выпускных практических квалификационных работ обучающихся профессия 16437 Парикмахер

Всем изучающим химию в 8 классе приходится заучивать названия химических элементов. Домашнее задание с использованием раскрасок-тренажеров помогает запомнить названия и химические символы элементов, попрактиковаться в сопоставлении первых 30 химических элементов с их соответствующими атомными номерами, атомными массами и символами.

Тема: «Музыкальные инстру¬менты» Цель урока: привести детей к выводу, что звуками фортепиано можно выражать чувства и мысли человека, его настроение, а также изображать голоса самых разных музыкальных инструментов Музыкальный материал:  «Сладкая греза», Чайковский;  «Волынка», И.С. Бах;  «Праздник бабушек и мам», Славкин, Каганова. Дополнительный материал: разворот учебника-тетради «Музыкаль¬ные инструменты».

«Мамин праздник» Цель урока: сопоставление поэзии и инструментальной музыкой. Музыкальный материал: - «Спасибо», Арсеев, Петрова; - «Вот какая бабушка», Попатенко, Черницкая; - «Праздник бабушек и мам», Славкин, Карганова; - «Колыбельная», Г. Гладков; - «Колыбельная», М. Кажлаев. Дополнительный материал: разворот учебника-тетради «Мамин праздник». Стихотворения: - «Тихо, тихо, очень тихо.» В.Орлова; - «Мама поёт» А.Барто; - «Мама» Г.Демыкина.

Автор разработки:Глазкова Е. В УМК: «Школа России» Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина Класс: 1 Предмет: музыка Тема урока: музыкальные портреты Тип урока: урок новых знаний Продолжительность урока: 40 минут Целевая аудитория: учащиеся 1 класса, аудитория психологически однородная, уровень развития средний. Учебник: Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина, М.: Просвещение, 2022 г. Раздел: Музыка и ты Цель урока: расширить художественные представления детей о жанре портрета в музыке, живописи, поэзии.

Автор разработки:Глазкова Е. В УМК: «Школа России» Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина Класс: 1 Предмет: музыка Тема урока: Разыграй сказку Тип урока: урок новых знаний Продолжительность урока: 40 минут Целевая аудитория: учащиеся 1 класса, аудитория психологически однородная, уровень развития средний. Учебник: Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина, М.: Просвещение, 2022 г. Раздел: Музыка и ты Цель урока: расширить художественные представления детей о жанре портрета в музыке, живописи, поэзии.

Рабочий лист по теме:"Химические свойства солей"

Рабочий лист по теме:"Химические свойства кислот"

Рабочий лист по теме:"Химические свойства оксидов"

Рабочий лист по теме:"Железо"

Рабочий лист по теме:"Алюминий"

Рабочий лист по теме: "Щелочноземельные металлы"

 Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где человек родился. Малая Родина и есть исток, начало, откуда человек делает шаг в большой мир. С родного уголка земли начинается огромная страна Россия, гражданами которой мы являемся. Народная мудрость гласит: не зная прошлого, не поймешь и настоящего. Многие из нас не знают родословную своей семьи и дальше третьего поколения в своем роду никого не помнят. Забывают имена и отчество своих бабушек, дедушек. Плохо представляем жизнь наших предков и даже родного села, в котором родились и живем. Мы ставим следующую цель.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА по окружающему миру на тему «Почва»